Sct. Jørgens Skole søger en ressourcepædagog/-lærer

Er du vores nye kollega?

Sct. Jørgens Skole søger en relationskompetent pædagog/lærer, der har et ressourceorienteret børnesyn. Du har en anerkendende og tydelig klasseledelse, hvor du møder børnene differentieret med en klar struktur, der er stilladserende og understøtter et trygt læringsfællesskab, hvor der er plads til forskellighed både fagligt og socialt.

Vi forestiller os en profil i retning af denne:

Du skal indgå som ressourceperson på vores mellemtrin. I kommende skoleår vil det primært være omkring vores 5. årgang, hvor du løser opgaver på tværs af årgangen i samarbejde med årgangens lærere. Sideløbende med ressourcepersonsopgaven kan der i skemaet være enkelte faglektioner afhængig af kompetencer. Erfaring med specialpædagogik vil være en fordel.

Hvis du har erfaring med at undervise i engelsk, tysk, musik eller andre skolefag, hører vi også meget gerne om det.

Vi har fokus på

• Stærke fællesskaber for alle børn.
• Co-teaching, når vi er to voksne i klassen.
• NEST-inspireret pædagogik, der understøtter deltagelsmuligheder for alle børn.
• Det tænkende klasserum.
• Et fælles børnesyn på skolen og har i dette skoleår et samarbejde med Børns Vilkår.

Vi tilbyder en skole med

• Engagerede og hjælpsomme kollegaer.
• Teamsamarbejdslokaler med personlige arbejdspladser.
• Bærbar pc og iPad som en del af de personlige arbejdsredskaber.
• Fleksibel tilgang til arbejdstiden med fokus på kvalitet og opgaveløsning.
• En stærk tradition for et tæt samarbejde på skolen mellem alle personalegrupper.
• En personalegruppe, hvor der er en god fordeling af yngre og ældre kollegaer og en ligelig kønsfordeling.

Vi lægger vægt på

• At du byder aktivt ind i arbejdet med læring og trivsel for børnene.
• At du arbejder systemisk funderet. Det betyder bl.a., at du reflekterer over og handler på sammenhænge mellem børnenes adfærd, trivsel og læring og fx egen klasseledelse, relationer, læringsmiljø mv.
• At du vil være med til at udvikle inkluderende læringsmiljøer, hvor alle børn oplever at være socialt og fagligt deltagende og profiterende.

Teamsamarbejde

Lærere og pædagoger er organiseret i teams omkring en eller flere årgange og fag.
I teamet drøftes og fastlægges arbejdet med børnenes læring og trivsel, samt hvordan teamet opnår de resultater/mål, der er sat med afsæt i årsplanen.
Teamet er base for refleksion og sparring med fokus på at forblive fagligt kvalificerede og engagerede undervisere ved både at styrke debatten om faglighed, undervisningsmetoder, undervisningsmaterialer og børnenes læring.
Trivsel og relationer er et andet væsentligt fokusområde for teamet. Målet er, at alle børn og voksne trives og oplever gode relationer.
Sct. Jørgens Skole er en skole med ca. 600 elever, 46 lærere og 16 pædagoger.

Kommunens personalepolitik er kendetegnet ved at være værdibaseret, hvor ambitioner, arbejdsglæde og ansvarlighed er nøgleord.

Vi er organiseret i to overordnede afdelinger: 0.-5. klasse og 6.-9. klasse. Den enkelte lærer har som udgangspunkt sin undervisning inden for den afdeling, hvor man er tilknyttet.

Vi forestiller os, at stillingen er en fuldtidsstilling, men en mindre beskæftigelsesgrad kan også aftales.

Hvis du vil vide mere om stillingen og om skolen generelt og evt. aflægge et besøg, er du velkommen til at kontakte en af følgende:
Afdelingsleder Henriette S. Bøndergaard, hensbo@roskilde.dk eller viceskoleleder Thomas V. Jakobsen, thomasvj@roskilde.dk

Vi ønsker stillingen besat snarest og senest d. 1. december 2025.

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst. Ved ansættelse indhenter vi børne- og straffeattest.

Ansøgning med relevante bilag sendes elektronisk via linket her på siden.

Ansøgningsfristen er mandag d. 27. oktober kl. 8.00. Vi holder løbende samtaler.

”Sunde børn er glade børn”, mener vi på Sct. Jørgens Skole. Klik dig ind på http://www.sctjorgensskole.roskilde.dk og se, hvad vi kan tilbyde dig.

Font: jobnet.dk ↗