Læringskonsulent & Kvalitetsleder DTU Lyngby

DTU søger motiverende leder til et nyt samlet team for læring og kvalitet DTU har netop samlet to centrale funktioner – universitetspædagogik/læring og kvalitetssikring – i ét nyt team med i alt ni medarbejdere: fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere. Sammenlægningen er et vigtigt organisatorisk skridt mod at styrke både læring og kvalitet. Der har været ledelsesmæssig udskiftning det seneste år, og vi søger derfor en leder, der kan skabe stabilitet, tydelig retning og en stærk fælles kultur på tværs af to fagligt stærke og selvledende grupper. Teamet indgår i Kontor for Studie – og Kvalitetsudvikling i Afdelingen for Uddannelse og Studerende (AUS) og samarbejder på tværs af kontoret om uddannelserne og med alle uddannelsesinteressenter. Dette omfatter både pædagogisk/didaktisk udvikling af uddannelserne og generel kvalitetsudvikling af dem, herunder en bred portefølje af evalueringer. Hertil kommer en række strategiske projekter om uddannelse. Teamet får en vigtig rolle i implementeringen af DTU’s nye strategi – herunder implementering af et polyteknisk grundlag på alle uddannelser, udvikling af nye undervisningsformer, nye eksamensformer og integration af AI i undervisning og evaluering. Samtidig er teamets opgaver centrale i DTU’s kvalitetsarbejde frem mod universitetets tredje institutionsakkreditering i 2029.

• Dit ledelsesansvar

• At samle et nyt team og skabe fælles kultur
• Samle to fagligt stærke og selvledende grupper i et nyt team med fælles identitet og retning.
• Skabe klarhed om roller, opgaver og samarbejdsflader.
• Understøtte trivsel, videndeling og fælles fokuspunkter.

Personaleledelse af højt specialiserede medarbejdere

• Daglig ledelse af fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere med høj grad af faglig autonomi.
• Tydelig rammesætning, prioritering og løbende sparring.
• Fokus på motivation, udvikling, feedbackkultur og et stabilt arbejdsmiljø.

Udvikling og professionalisering af arbejdsprocesser Selv om medarbejderne er stærkt selvledende fagligt, er der samlet set behov for at udvikle og konsolidere teamets interne organisering. Du skal:

• Sikre, at arbejdsprocesser på tværs af læring og kvalitet bliver klare, konsistente og gennemsigtige.
• Etablere robuste og transparente workflows, beslutningsgange og koordination.
• Sikre tydelige prioriteringer og gennemsigtighed i opgaveporteføljer.
• Udvikle en drift, hvor faglig udvikling og stabilitet går hånd i hånd.

Strategisk udvikling af læring og kvalitet på DTU

• Nye undervisningsformer og læringsdesign
• Nye eksamensformer, AI i undervisning og eksamination
• Universitetspædagogisk kompetenceudvikling
• Digital læring og læringsteknologi

Særligt AI er et centralt strategisk fokus, støttet af kurser som How to teach and test in the light of AI.

Kvalitetsarbejde og institutionsakkreditering 2029 Du bliver en nøgleaktør i:

• Videreudviklingen af DTU’s kvalitetssystem
• Sikring af dokumentation, opfølgning og analyse i uddannelserne
• Understøttelse af uddannelsesledelsen og institutter i forberedelserne frem mod DTU’s tredje institutionsakkreditering i 2029

Faglige områder og kursusportefølje i teamet

• UDTU – University Teacher Training Programme

  DTU’s universitetspædagogikum for undervisere learninglab.dtu.dk

• Teaching Lab

  DTU’s fire dages introduktionskursus til universitetspædagogik for nye undervisere

• 
  

  Supervision and facilitation of learning

  DTU’s obligatoriske to-dages kursus for alle ph.d.-studerende

• 
  

  Sommerskole for erfarne undervisere

  DTU’s pædagogisk-didaktiske sommerskole for erfarne undervisere

Din profil

• Har erfaring med personaleledelse i en kompleks vidensorganisation, gerne en videregående uddannelsesinstitution
• Er stærk i forandringsledelse og kan skabe stabilitet efter organisatoriske ændringer
• Kan skabe fælles kultur og struktur i et nyt team
• Trives med at lede højt specialiserede og selvledende medarbejdere
• Har strategisk forståelse for undervisning, læring, udvikling og kvalitet
• Har indsigt i uddannelsessektoren og erfaring med forsknings- og undervisningsmiljøer
• Har akademisk baggrund på kandidatniveau
• Kan kommunikere professionelt på dansk og engelsk

Løn og ansættelsesvilkår

Denne stilling er publiceret af Danmarks Tekniske Universitet via jobnet.dk