Beder Skole søger 2 lærere til indskoling og mellemtrin

Om jobbet:

Stilling 1 

Stilling 2

Vi ser og oplever en stor værdi i at skabe inkluderende læringsfællesskaber for alle børn. Her vil din tilgang og indsats med Bredere Børnefællesskaber for øje, være af stor betydning – så det er en opgave, du skal kunne se dig selv ind i. Derfor skal du have interesse og engagement i de specialpædagogiske opgaver, du møder i en hverdag med børn, der kommer med andre forudsætninger og udfordringer. Det kan være både adfærdsmæssigt, sprogligt og fysisk. Beder Skole er vært for både specialklasser og klasser med Nest. I Nest-klasserne har vi visiterede børn med opmærksomhedsrelaterede udfordringer.

Selv om det ikke er vores klasser med Nest du bliver tilknyttet, vil du – hvis ikke du kommer med god erfaring fra undervisning med Nest, komme med på fem kursus dage, som vil give dig de grundlæggende kvalifikationer, værktøjer og viden om samarbejdsformer og om ADHD. 

Der vil desuden være faglig sparring fra læse- og matematikvejledere i faste lektioner i perioder hen over året.

Din profil:

• Du har dansk eller matematik – og evt den nævnte fagkombination som linjefag
• Du har lyst til at undervise i indskoling og mellemtrin
• Du har erfaring med eller interesse for at co-teache som en del af fagdidaktikken
• Du har lyst til at arbejde med børnenes forskellige muligheder i læringsfællesskaber 
• Du er opsat på at samarbejde i et professionelt læringsfælleskab med både lærere, pædagoger, forældre og ledelse
• Du ser dig selv ind i arbejdet med, at alle børn føler sig anerkendt for de forskellige kompetencer, de møder skolen med
• Du vil arbejde med, at alle børn møder passende udfordringer både fagligt og socialt 
• Du har lyst til at lære og udvikle dig sammen med os

Hvis du kan dig selv ind i ovenstående værdier og opgaver, så vil vi glæde os til at læse din ansøgning.

Derfor skal du vælge os:

Du vil arbejde i teams af lærere og pædagoger, der samarbejder om læring og trivsel for alle elever. På Beder Skole arbejder vi med, at eleverne er aktive i deres læring, og vi giver eleverne positiv feedback på deres udvikling af faglige kompetencer og livsduelighed. Eleverne skal opleve, at de er aktører i eget skoleliv ved at få deltagelsesmuligheder og medindflydelse. Med det fokus arbejder vi med co-teaching, som er en bærende didaktisk tilgang. 

Både blandt elever og medarbejdere ser vi forskellighed som en styrke, og vi arbejder med relationskompetence, så både børn og voksne oplever, de er en del af et fællesskab. Skole-hjemsamarbejdet har en høj prioritet i arbejdet med at alle børn trives og lærer. Vi samarbejder også med vores specialklasseafdeling, så de børn der har mulighed for det, er tilknyttet timer i almen undervisning

Vi står på tre værdier. Det vil du mærke og arbejde med i hverdagen: Det er forpligtende fællesskaber, livsduelighed og udsyn. Vi ser diversitet som en styrke, og vi ser børn som mere ens end forskellige. Siden vi i sommeren 2021 opstartede Nest-klasser, har tilgangen haft afsmittende virkning på skolens udvikling i undervisning og SFO. 

Løn og ansættelsesvilkår:

Ansøgning

Sammen arbejder vi for en bæredygtig og inkluderende by, hvor både ansatte, borgere, virksomheder og naturen kan trives og blomstre. Vi har ambitioner for byen – og for dig. Kom og vær med!

Font: jobnet.dk ↗