Speciallærer - 14 ledige stillinger

Hjortholmskolen søger lærer og pædagog til øget elevtilgang pr. 1. august 2026. Specialskolen i Tølløse har cirka 110 elever med autismespektrum, ADHD og angst. Du arbejder i teams med fokus på den KRAPSKE og stressreducerende tilgang, hvor relationen og elevernes færdigheder står centralt. Ansøgningsfrist: 8. juni 2026.

Rosenvangskolen søger en lærer til specialklasse med undervisning i naturfag samt dansk eller matematik. Du skal være uddannet lærer med specialpædagogiske kompetencer og erfaring med børn med særlige behov. Som holdspiller indgår du i klasseteamet med fokus på fagligt indhold, børnenes ressourcer og læringsfællesskab. Stillingen er fast fuldtid fra 1. august 2026. Ansøgningsfrist: 1. juni 2026.

Københavns Kommune søger underviser til filosofihold på Daghøjskolen for seniorer på Peder Lykke Centret. Du skal have bachelor eller kandidat i Filosofi og erfaring med voksenundervisning, særligt inden for politisk filosofi og etik. Som timelærer underviser du to lektioner ugentligt fra september 2026. Du er fagligt dygtig, social og humoristisk. Ansøgningsfrist: 31. maj 2026.

Ishøj Kommune søger fagpersoner til specialpædagogik og -undervisning på deres lille, specialiserede afdeling med 12 elever i alderen 6-9 år. Kandidaten skal have erfaring med målgruppen – børn med autismespektret, multiple funktionsnedsættelser og sproglige udfordringer. Du arbejder med strukturerede rammer, alternativ supplerende kommunikation og tværfagligt samarbejde med logopæder, psykologer og fysioterapeuter. Ansøgningsfrist: 15. juni 2026.

Pindstrupskolen søger uddannede lærere til fuldtidsstillinger fra 1. august, primært til indskolingen. Kandidaten skal have liniefag i dansk eller matematik og specialpædagogisk erfaring. Ønsket er kompetencer inden for makerspace, alternativ kommunikation og evne til at arbejde med børn med autisme, ADHD og indlæringsvanskeligheder. Ansøgningsfrist: 8. juni 2026.

Odense Kommunes Beskæftigelses- og Socialforvaltning søger 2 lærere til voksenspecialundervisningen i fast stilling fra 1. august 2026. Du skal have undervisningserfaring og samarbejdsevner på tværs af afdelinger. For 30-timers stillingen kræves erfaring med erhvervet hjerneskade, for 37-timers stillingen ADHD, autismespektrumforstyrrelser og psykisk sårbarhed. Kørekort er nødvendigt. Ansøgningsfrist: 27. maj 2026.

Lilleåskolen søger to lærere til Skoven, et vidtgående specialundervisningstilbud for børn i 0.-6. klasse med komplekse behov. Kandidaten skal have erfaring inden for specialundervisning af børn med funktionsnedsættelser, samt stærke relationskompetencer. Ønsket er kompetencer i autismepædagogik og alternativ kommunikation. Arbejdet bygger på praksisfaglighed, legende læring og tæt tværfagligt samarbejde. Faste fuldtidsstillinger med ansættelse pr. 1. august 2026. Ansøgningsfrist: 2. juni 2026.

Oust Mølleskolen søger 2 lærere til Danmarks smukkeste specialskole med tiltrædelse 1. august 2026. Du skal have særlig interesse for matematik og naturfag og være i stand til at arbejde tæt, struktureret og relationsorienteret med børn i 0.-6. klasse med adfærdsmæssige, sociale og psykiske udfordringer. Du indgår i et kollegialt fællesskab, spiser frokost med børnene og er del af deres dag hele dagen. Ansøgningsfrist: 28. maj 2026.

Tønder Ungdomsskole søger en lærer med dansk som linjefag til specialundervisningstilbuddet STEP 8-10. Kandidaten skal være læreruddannet, helst med erfaring inden for struktureret pædagogik, og være en tydelig klasserumsleder, der kan motivere elever med diagnoser som ADHD, autisme og angst. Stillingen kræver evne til tværfagligt samarbejde og initiativ. Ansøgningsfristen er 21. maj 2026.

Svenstrup Skole søger en kombineret lærer og familiebehandler til VoLiS, et specialiseret tilbud for sårbare børn og unge. Du skal varetage undervisning i små, strukturerede læringsmiljøer samt familiebehandlende samtaler med forældre og netværk. Stillingen kræver læreruddannelse, familiebehandleruddannelse eller motivation for at tage denne, samt erfaring med specialpædagogisk arbejde. Du bliver brobygger mellem barn, familie og skole i et tværfagligt arbejdsmiljø. Ansøgningsfrist: 20. maj 2026.

Leragergård søger lærere og pædagoger til specialiseret skole- og dagbehandlingstilbud for børn med sociale, følelsesmæssige og indlæringsvanskeligheder. Du skal have gode relationskompetencer, samarbejdsevner og lyst til at arbejde systemisk-narrativt med fokus på mentalisering. Stillingen kræver refleksion, kreativitet og vilje til faglig udvikling. Ansøgningsfrist: 14. juni 2026.

Humlebakkeskolen – afdeling Bifrost søger 2 lærere på fuld tid til et nyt specialiseret undervisningstilbud for normaltbegavede unge med svær selvskadende adfærd og komplekse psykiske vanskeligheder. Du skal bidrage gennem trygge relationer, individuelt tilrettelagte undervisningsforløb og tværfagligt samarbejde. Erfaring med specialundervisning eller psykiatriske problemstillinger er en fordel. Ansøgningsfrist: tirsdag 28. maj 2026 kl. 23.59.

Humlebakkeskolen søger 2 lærere på fuld tid til arbejde med elever med autisme på et tidligt udviklingstrin. Kandidaten skal være læreruddannet og have erfaring med elever på tidligt udviklingstrin. Stillingen kræver tværfagligt teamsamarbejde, systematisk arbejde og evne til at tilrettelægge individualiseret undervisning. Ansøgningsfrist: 28. maj 2026.

Silkeborg Kommune søger en lærer til STU med tiltrædelse 1. august 2026 til en 37-timers stilling. Du skal arbejde didaktisk inden for specialpædagogik med unge med særlige behov på Livslinjen, hvor eleverne kræver individuel støtte og guidning. Du motiveres af systematisk arbejde med udvikling, selvstændighed og trivsel. En anerkendende, ressourceorienteret tilgang og robusthed i krævende situationer er vigtig. Læreruddannelse forudsættes. Ansøgningsfrist: 18. maj 2026.