Specialpædagog autisme Albertslund - Læsevejleder
Albertslund Kommune søger en lærer og læsevejleder til Helhedstilbudet Brøndagerskolen, en specialskole for børn og unge med autismespektrumforstyrrelser. Du skal være stærk i relationskompetencer, erfaren læsevejleder og arbejde struktureret med fokus på elevernes ressourcer. Stillingen omfatter undervisning, læsevejledning på cirka 4 lektioner ugentligt samt tværfagligt samarbejde. Du skal bevare ro og overblik i udfordrende situationer. Tiltrædelse 1. august 2026. Ansøgningsfrist: 12. juni 2026.
Speciallærer stilling ved Albertslund Kommune, Region Hovedstaden
- Albertslund, Region Hovedstaden
- Fuldtid
- Ordinaert
- 1 ledig stilling
- Ansøgningsfrist: 12. juni 2026
- Oprettet: 27. maj 2026
Beskrivelse af jobtilbuddet for Speciallærer
Er du klar til en spændende udfordring som lærer og læsevejleder på en skole i udvikling? Vi søger en kompetent og engageret lærer til vores specialskole Brøndagerskolen i Albertslund Kommune. Stillingen er en fuldtidsstilling med tiltrædelse 1. august 2026.
Om Brøndagerskolen
Brøndagerskolen er en specialskole for børn og unge med autismespektrumforstyrrelser (ASF) under folkeskolelovens § 20 stk. 2. Elevgruppen spænder bredt i deres udviklingstrin, og skolen forestår vidtgående specialundervisning samt specialpædagogisk bistand. Undervisningsbegrebet tolkes bredt ud fra et livsduelighedsperspektiv og vi har et stærkt tværfagligt samarbejde mellem pædagoger, lærere og medhjælpere. Vores fokus er på den faglige, sociale og personlige udvikling, og skolen har elever fra 0. – 10. klasse. Skolen er opdelt på to matrikler og benytter tværfaglige kompetencer til at imødekomme elevernes individuelle behov. Dette er integreret i både undervisning og fritidsaktiviteter.
Hvem er du?
Vi leder efter dig, som er stærk i dine relationskompetencer. Du prioriterer at danne relationer med elever, kolleger og forældre.
Du er en erfaren læsevejleder og arbejder struktureret, systematisk og med overblik. Du har øje for den enkelte elevs ressourcer og potentiale.
De af vores elever, der kan lære at læse, har alle en grad af sammensatte læse- skrivevanskeligheder. Som vores kommende læsevejleder skal du kunne understøtte kollegers arbejde med at afdække elevernes udviklingspotentialer, opstille mål og finde relevante materialer.
Erfaring med målgruppen er en fordel, men vi støtter dig også i at dygtiggøre dig indenfor ASF.
Du har som lærer din primæropgave i undervisningen af en gruppe, mens læsevejledning udgør en skemalagt funktion på ca. 4 lektioner ugentligt med tilhørende forberedelse.
Skolen er i kontinuerlig udvikling, og ansøgere skal være i stand til at tænke kreativt og forny sig både individuelt og i team.
Vi søger en lærer, der er ambitiøs på elevernes vegne med interesse for børn på tidligt udviklingstrin. Evnen til at gribe elevernes udspil og bevare ro og overblik – også i udfordrende situationer – er vigtig.
Arbejdet på Brøndagerskolen kan være følelsesmæssigt krævende og indebærer tæt arbejde med elever med omfattende behov for struktur, forudsigelighed og regulering. Det forudsætter, at du kan bevare ro, overblik og faglig refleksion i situationer med høj intensitet.
Du skal kunne finde mening og engagement i, at aktiviteter er flettet sammen over hele dagen.
Arbejdet er kendetegnet ved, at lærere og pædagoger – bistået af pædagogmedhjælpere – arbejder tæt sammen omkring det enkelte barns trivsel, udvikling og læring.
Stillingen omfatter undervisning og pædagogisk arbejde med eleverne, deltagelse i teamarbejde samt samarbejde med forældre og tværfaglige samarbejdspartnere.
Forberedelse, evaluering, dokumentation og refleksion er naturlige dele af opgaven.
Vi tilbyder:
Arbejdslivet på Brøndagerskolen vil være præget af pædagogisk udvikling, hvor struktur og individuelt tilrettelagt undervisning er afgørende for elevens læring.
Personalet deltager løbende i kompetenceudvikling, herunder kurser i Struktureret Visualiseret Specialpædagogik (SVS), Intensive Interaction og andre relevante metoder.
Vi prioriterer en struktureret og tryg onboarding, hvor du tilbydes mentor, gradvis opstart og systematisk opfølgning i prøvetiden.
Vi har et professionelt og anerkendende samarbejdsmiljø, hvor nysgerrighed og fælles refleksion vægtes højt.
Forberedelse og muligheden for teamarbejde er centralt, og vi opfordrer dig til at besøge os før du søger.
Brøndagerskolen har vejledere, der understøtter det pædagogisk ansatte personale i deres daglige arbejde med elevernes mål og udvikling. Vejlederteamet er bredt sammensat af pædagogiske- og audiologopædiske vejledere, fysioterapeuter, psykologer mm. Derudover har vi faglige vejledere i fagene matematik, engelsk, IT og forhåbentligt også en ny dansk- og læsevejleder.
Kontakt faglig leder for lærerne for yderligere oplysninger, Maja Larsen. Maja kan træffes på tlf. 20544194 eller via mail på aog@albertslund.dk.
Praktisk information
Ansættelsessamtalerne vil finde sted på Nordmarks Alle 20, 2620 Albertslund i uge 26, mandag d. 22.6.2026 mellem 12.00-13.30.
Ansøgningsfrist: Fredag den 12.6.2026
Tiltrædelse: 1. august 2026.
Ansættelsen er betinget af tilfredsstillende børne- og straffeattest, samt indhentning af reference.
Løn- og ansættelsesvilkår
Lønindplacering sker efter forhandling mellem kommunen og den forhandlingsberettigede organisation. Vi værdsætter mangfoldighed og ligestilling, og det er en forudsætning for din ansættelse i Albertslund Kommune, at du har en gyldig arbejds-og opholdstilladelse. Albertslund Kommune har røgfri arbejdstid.
Velkommen til Albertslund Kommune
Albertslund kommune er en grøn kommune med fokus på bæredygtighed og fællesskaber. Med en cykelvenlig infrastruktur og naturskønne omgivelser, tilbyder vi fantastiske rammer for både borgere og medarbejdere. Besøg www.albertslund.dk/indefra for et indblik i vores fællesskab af dedikerede medarbejdere.
Denne stilling er publiceret af Albertslund Kommune via jobnet.dk


