Ressourcepædagog inkluderende fællesskaber - Hellerup

Maglegårdsskolen søger en pædagog til ressourceindsatser i skoletiden. Du skal have erfaring med at skabe forpligtende fællesskaber på 0-6. klassetrin og være praksisorienteret sammen med elever. Relationsarbejde og differentierede børnefællesskaber er centrale i stillingen. Du samarbejder tværprofessionelt med lærere, kollegaer og forældre om at understøtte alle elevers deltagelsesmuligheder. Ansøgningsfrist: 15. juni 2026.

Skolepædagog stilling ved Gentofte Kommune - Hellerup, Region Hovedstaden

  • Hellerup, Region Hovedstaden
  • Fuldtid
  • Ordinaert
  • 1 ledig stilling
  • Ansøgningsfrist: 15. juni 2026
  • Oprettet: 1. juni 2026

Beskrivelse af jobtilbuddet for Skolepædagog

Vil du være en del af en ambitiøs skole, som er bevidst om at stærke børnefællesskaber er fundamentet for høj faglighed og trivsel?

Vi udvider vores nystartede gren af Maglegårds ressourceteam ”Fællesskabscentret”, der arbejder for at danne livsduelige elever på tværs af alle årgange på Maglegårdsskolen – og søger derfor en pædagog, der har erfaring med at skabe forpligtende fællesskaber på 0-6. klassetrin.

Du brænder for at facilitere og støtte op om differencierede børne- og ungefællesskaber og ser det som en naturlig del af opgavebeskrivelsen at være praksisorienteret sammen med elever, sparre med lærerkollegaer og opretholde tæt forældrekontakt for at lykkes i opgaven.

Maglegårdsskolen insisterer på, i samarbejde med både forældre, lærere og pædagoger, at holde et ambitiøst fokus på udvikling af inkluderende fællesskaber. Vi forventer at du kan indgå som både sparringspartner og som udførende del af dette fokus.

Et kig ind i vores skole

Maglegårdsskolen er en skole med store ambitioner – både når det gælder faglighed og dannelse. Vi ønsker at give børnene den bedst mulige start på deres skoleliv, hvor de oplever at blive mødt med genkendelig struktur, nærvær, engagement og høje forventninger. Vi arbejder målrettet på at skabe trygge rammer, hvor børnene kan vokse både fagligt, socialt og menneskeligt.

Vores pædagogiske praksis er præget af nysgerrighed, systemisk tænkning og en stærk tro på det rummelige fællesskab som fundament. Vi ser det som vores opgave at klæde eleverne på til at begå sig i en kompleks og foranderlig verden – ikke kun når de forlader skolen, men også i hverdagen her og nu. Derfor prioriterer vi relationsarbejde, kreativitet og refleksion i vores tilgang til almen dannelse i det formelle og uformelle skoleliv.

Som pædagog, med tilknytning til fællesskabscentret, har du erfaring med trivselsforløb i almenklasser og anser dét at være aktiv i fællesskabet sammen med eleverne som en selvfølgelighed, der giver dig det bedste fundament for at lykkes med at facilitere og opretholde forpligtende, demokratiske, refleksive børnefællesskaber. Du arbejder fagligt funderet, dokumenterende, opfølgende og kan derfor have flere bolde i luften på én gang.

Vi forestiller os, at du:

  • har en solid faglig ballast og tør stille krav til både elever og dig selv,
  • møder børnene i øjenhøjde og forstår, at relationsarbejde er et professionelt arbejdsgreb,
  • trives i det tværprofessionelle samarbejde, hvor man både giver og modtager sparring og vejledning,
  • er dygtig til at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn, fordi du har blik for struktur, gode rutiner og social oversættelse i fællesskaberne,
  • har blik for det enkelte barns behov og muligheder i det bredde fællesskab,
  • henter energi i differentierede børnefællesskaber,
  • bidrager aktivt og kontinuerligt til det gode arbejdsmiljø og samarbejde med kolleger, ledelse og forældre.

Det får du hos os

Hos os bliver du en del af Team-Fællesskabscentret, der tæller 4-5 kollegaer, som alle arbejder aktivt og systemisk med fællesskaber på Maglegård. Det betyder også at du holder ferie når skolen holder lukket.

Vi er stolte af vores udgangspunkt i Maglebarnet, og vi gør os umage for, at vores pædagogiske strategier afspejles heri. Vi er optaget af at dokumentere vores specialpædagogiske indsatser, så vi i vores daglige arbejde er transparente og sammen om at formulere og arbejde målorienteret. Vi ved, at arbejdet om sårbare børn kræver både sparring og udvidet forældrekontakt, og vi ser det som en positiv mulighed at opretholde denne.

I skoleplanen for det kommende skoleår ønsker vi at styrke det professionelle teamsamarbejde og rammesætte vores vejlederkultur. Vores professionelle fokus vil være på, hvordan vi kan blive endnu bedre til at understøtte alle elevers deltagelsesmuligheder i det store læringsfællesskab.

Vil du vide mere?

Vi inviterer dig gerne forbi til en kop kaffe og en rundvisning, så du kan mærke stemningen selv. Du er også meget velkommen til at kontakte Faglig leder Lone Barsøe Dixon på mail lbdi@gentofte.dk eller ringe på 50902780, hvis du har spørgsmål.

Ansættelse og opstart

Stillingen ønskes besat pr. 1. august 2026. Vi indkalder løbende til samtaler og ansøgningsfristen er mandag d. 15. juni.

Ved ansættelse indhenter vi børne- og straffeattest.

Denne stilling er publiceret af Gentofte Kommune via jobnet.dk