Natur-pædagog Fredericia - Børnehave inklusion

(Kappe ikke påkrævet, men gummistøvler, faglighed og et glimt i øjet er et must!)

Kan du bygge en hule i Skovhytten, trøste et barn med ét kram og finde den ene vante, der slet ikke er væk, bare godt gemt 200 meter inde i skoven? Og kan du samtidig sætte faglig retning og skabe læringsmiljøer, hvor alle børn har en betydningsfuld plads? Så læs videre.

Vi søger en pædagog til en fast stilling på 37 timer i børnehaven.

Hvem er vi?

Børnehuset Bøgeskov er en selvejende natur- og bevægelsesinstitution i Fredericia Nord med ca. 75 børn og 17 ansatte, og er en del af Distriktsinstitutionen Kirstinebjerg. Vi har 300 meter til stranden, 200 meter til skoven og De Grønne Spirer-flaget i top. Børnehavegrupperne bruger FDF Skovhytten på skift, og vi er tæt forbundet med Kirstinebjergskolen afd. Bøgeskovvej. Mange af vores forældre er selv vokset op her.

Hos os er det at udvikle praksis, ikke noget vi gør, fordi nogen beder os om det. Det er en del af måden, vi forstår vores arbejde på.

Vores faglighed og børnesyn
Hos os hænger faglighed og hjerte sammen. Vores børnesyn er: “Alle børn gør det bedste, de kan, ud fra de forudsætninger, de har på det givne tidspunkt.” Det lyder enkelt, men er ret radikalt, når man tager det alvorligt. Når et barn slår, råber eller trækker sig, er det ikke for at genere os. Barnet har bare ikke bedre redskaber til rådighed lige nu. Adfærd er kommunikation, og vores opgave er at oversætte: hvad prøver barnet at fortælle os?

Med inspiration fra Tea Thyrre Sørensen er vi optagede af, at alle børn har brug for en Alfred: en tryg voksen, som barnet kan søge støtte hos og hente mod hos til at udforske verden. Du er både fyrtårn og karavanefører: tydelig i rammer og retning, men afstemt efter barnets følelser og behov.

Vores pædagogiske tilgang

• Detektiv frem for dommer: vi undersøger, hvad der ligger bag en handling, i stedet for at dømme den. Vi sætter stadig tydelige grænser, men med nysgerrighed på barnet bag adfærden.
• Relationer er forudsætningen for alt: de små kontaktøjeblikke er ikke pauser fra det pædagogiske arbejde, de ER arbejdet.
• Den voksne som barnets ekstra nervesystem: små børn kan ikke tænke sig til ro, de låner din. Din ro, dit tempo og din tone er dine vigtigste redskaber.
• Nærværende voksne gennem positionering: vi fordeler os bevidst i tre roller (aktivitets-, fordybelses- og praktisk voksen), så børnene møder næværende voksne hele dagen, også i overgangene.
• Leg som pædagogisk læringsrum: leg er kerneaktiviteten, ikke en pause fra den, og naturen er vores største legeplads.
• Alle skal være en del af fællesskabet: vi har et særligt blik for børn i udsatte positioner og arbejder for, at alle har deltagelsesmuligheder i legen.

Din opgave
Sammen med dine kolleger skaber du trygge, inkluderende lege- og læringsmiljøer med afsæt i den styrkede pædagogiske læreplan. Du:

• er pædagogisk uddannet og taler flydende “børnesprog” (“så kom der en krabbe…”)
• tager pædagogisk ansvar for legen og fællesskaberne, så alle børn oplever at høre til
• planlægger, gennemfører og evaluerer forløb ud fra børnegruppens behov og dine faglige observationer
• understøtter sprog, dannelse og medbestemmelse
• bidrager til det professionelle fællesskab gennem refleksion og sparring
• kan lege i regnvejr uden at spørge “hvad er meningen?”

Hos os finder du

Vil du vide mere

Løn- og ansættelsesforhold

Straffeattest

Børneattest

Fredericia Kommune er en tobaksfri arbejdsplads.

Fredericia Kommune tilbyder “Fredericia-tillægget” til alle pædagoger/pædagogmedhjælpere som anerkendelse af arbejdet med inkluderende og deltagelsesfremmende børnefællesskaber.

Der er tale om en fast stilling på 37 timer i børnehaven, med overordnet ansættelse i hele huset.
Tiltrædelse 1. januar 2027.

Ansættelsessamtaler

Ansøgningsfrist

Denne stilling er publiceret af Fredericia Kommune via jobnet.dk