Matematiklærer mellemtrin Holte - Differentieret undervisning

Skovlyskolen søger matematiklærer til mellemtrinnet pr. 1. oktober 2026

matematiklærer til mellemtrinnet

Du bliver en del af et tæt og forpligtende årgangsteam, hvor lærere og pædagoger arbejder i et stærkt parløb omkring elevernes læring, trivsel og udvikling. På mellemtrinnet har vi fokus på at fastholde elevernes nysgerrighed og skabe tydelig faglig progression gennem struktur, variation og stærke relationer.

Vi arbejder med

• undersøgende og anvendelsesorienteret matematikundervisning
• sikker progression i tal, algebra, geometri og problemløsning
• matematiske samtaler, ræsonnement og forskellige repræsentationsformer
• differentiering med afsæt i ABC-modellen
• fælles planlægning, gennemførelse og evaluering i teamet
• tæt skole-hjem-samarbejde

Skovlyskolen 2.0

Vi søger en matematiklærer, der ønsker at arbejde tæt sammen med en makkerlærer og årgangens pædagoger om at skabe en tryg, struktureret og fagligt udviklende skolehverdag på mellemtrinnet.

Din profil

Uddannelse

Du er uddannet lærer og har linjefag eller tilsvarende kompetencer i matematik – gerne med særlig interesse for mellemtrinnets matematikdidaktik.

Personlighed

• Du trives i et forpligtende teamsamarbejde.
• Du møder børn med varme, tydelighed og høje – men realistiske – forventninger.
• Du ser relationsarbejde som fundamentet for læring.
• Du har lyst til at arbejde i tæt parløb med kolleger og indgå aktivt i samarbejdet med pædagoger.

Kompetencer

• Du kan planlægge og gennemføre differenteret matematikundervisning på mellemtrinnet.
• Du har blik for progression i elevernes matematiske begrebsforståelse og kompetencer.
• Du arbejder struktureret og tydeligt i din klasseledelse.
• Du anvender løbende evaluering og feedback som redskab til at styrke elevernes læring.
• Du bidrager aktivt til udviklingen af matematikfaget på mellemtrinnet.

Vores arbejdsplads

På Skovlyskolen vægter vi det professionelle læringsfællesskab højt. Lærere og pædagoger planlægger, gennemfører og evaluerer undervisningen i fællesskab med fokus på kvalitet, progression og trivsel.

Vi har både almen- og specialafdeling og ser os selv som én skole med fælles ansvar for alle elever.

Derfor skal du vælge os

Skovlyskolen 2.0 er vores ambitiøse bud på en skole, der kombinerer faglighed, relationer og et bæredygtigt arbejdsliv.

Vi arbejder i tværgående læringsfællesskaber, hvor vi:

• har længere moduler og færre lærerskift
• styrker samarbejdet mellem lærere og pædagoger
• har flere kendte voksne omkring eleverne
• arbejder fleksibelt og differentieret

Det giver:

• mere ro og fordybelse
• stærkere relationer
• fælles planlægning og mindre forberedelsespres
• bedre muligheder for at lykkes med alle elever

Naturskønne rammer og faglige muligheder

Vi ligger i naturskønne omgivelser ved Rude Skov og Oksemosen, som vi aktivt inddrager i udeskole, bevægelse og praksisnær undervisning – også på mellemtrinnet.

Vi arbejder projektbaseret og differentieret (ABC-modellen) med fokus på elevinvolvering, feedback og trivsel. Vi deltager i et ambitiøst udviklingsprojekt i Rudersdal Kommune og anvender iPads og MacBooks i undervisningen – alle lokaler er udstyret med Apple-TV.

Ansættelsesvilkår

Omfang: Som udgangspunkt fuld tid (mulighed for 80 %)

Start: 1. oktober 2026

Ansættelse efter gældende overenskomst.

Ansøgning og kontakt

Send din ansøgning via knappen ”Søg stilling” senest 21. september 2026.

Samtaler holdes løbende.

Denne stilling er publiceret af Rudersdal Kommune via jobnet.dk