Geometri & Matematik Farum - Klasseleder 7. årgang

Solvangskolen i Farum søger matematiklærer til 7. årgang. Du skal skabe et trygt, motiverende og inkluderende læringsmiljø, være tydelig klasseleder med relationskompetence og didaktisk overblik. Gerne underviser du også i idræt, tysk eller naturfag. Du bidrager aktivt til et samarbejdende team med faglig nysgerrighed og humor. Ansøgningsfrist: 25. maj 2026.

Folkeskolelærer stilling ved Furesø Kommune - Farum, Region Hovedstaden

  • Farum, Region Hovedstaden
  • Fuldtid
  • Ordinaert
  • 1 ledig stilling
  • Ansøgningsfrist: 25. maj 2026
  • Oprettet: 6. maj 2026

Beskrivelse af jobtilbuddet for Folkeskolelærer

Geometri, Grin og Gåpåmod – er det dig?

Solvangskolen i Farum søger ny matematiklærer til ungemiljøet [6-9. årg.]

Er du typen, der kan få en vinkel til at smile og en brøk til at blomstre? – Kan du høre rytmen i et regnestykke, mærke poesien i en polygon og se magien i et barn, der pludselig forstår noget, der før var helt uforståeligt? Så er det garanteret dig, som 7. årgang mangler efter sommerferien? Altså dig som kan…

  • skabe et trygt, motiverende og inkluderende læringsmiljø, hvor alle elever føler sig set og betydningsfulde.
  • er en tydelig klasseleder, der med relationskompetence og didaktisk overblik skaber begejstring, skoleglæde og motivation til at lære.
  • undervise i idræt, gerne i tysk eller måske naturfag. Kan du undervise i nogle andre fag og kan se dig selv i de tre andre pinde, så hører vi også gerne fra dig og glæder os til at høre, hvad du så kan undervise i.
  • bidrager aktivt til et stærkt samarbejdende team, der både griner, sparrer og udvikler.

Du behøver ikke være en super(wo)man – men vi tror på, at du er en af hverdagens helte og har de superkræfter, der skal til, for at gøre en forskel for eleverne på 7. årgang.

Du vil blive en del af et team, som…

  1. er et kreativt og stærkt årgangsteam med faglig nysgerrighed og en solid forankring i fællesskab og omsorg – toppet med en god portion humor og lyst til at samarbejde og tænke nyt.
  2. er selvstyrende med fokus på frihed og fleksibilitet til at tilrettelægge arbejdstiden og skoledagen relevant og meningsgivende ift. elevers læring.

Derudover vil du møde…

  1. en ledelse i øjenhøjde, som støtter initiativer og siger: “Det har vi aldrig prøvet før – så det kan vi sikkert godt!”
  2. et Ungemiljø, hvor vi vil hinanden og er med til at ansætte vores kommende teammakkere – måske dig!

En fælles retning – terningen er kastet

Vi er optagede af stærke fællesskaber, faglighed og kreativitet. Vi prioriterer, at I kan være to voksne i klassen på egen årgang, i flest mulige timer om ugen. Vi tror på, at børn lærer bedst, når de møder kendte voksne tæt på. Voksne, der brænder for deres profession og relationerne i klassen.

Hos os tages beslutninger og handlinger med afsæt i vores fire strategiske ledetråde (SOMA), inspireret af Piet Heins SOMA-terning – fordi en god skole kan sammensættes på utallige måder! Hvordan beslutter du, dit team og vi – sammen!

  • S

    tyrkelse af overgange

  • O

    rganisering af en motiverende og alsidig skoledag

  • M

    eningsfuldt samarbejde

  • A

    utonomi, samhørighed og kompetence

SOMA

  • underviser lige meget, har flest mulige holdtimer og samme tid til andre opgaver.
  • årgangsteams er ”lukkede” for derigennem at sikre mest mulig fleksibilitet, selvstyre og autonomi.
  • har faste ugentlige teammøder og fokussamtaler hver 2. uge, hvor ledelsen aktivt er deltagende.
  • indgår i selvvalgte fagteams, har mulighed for at deltage i skolens pædagogiske udviklingsforum (SOL-rummet) og meget mere…

Det med småt

senest

Praktisk

Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.

I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.

Job i Furesø? Kom og vær med!

Denne stilling er publiceret af Furesø Kommune via jobnet.dk