Børnehaveklasseleder Aarhus V - Inkluderende pædagogik

Møllevangskolen søger en uddannet pædagog til 0. klasse fra august 2026. Du skal arbejde tæt sammen med kollegaer på en lille almenklasse med fokus på inklusion og sprogtilegnelse. Halvdelen af eleverne er tosprogede med dansksprogligt støttebehov. Du er relationelt stærk, trives med samarbejde og kan arbejde minimum 35 timer. Erfaring med eller interesse for inklusionsbørn og bevægelsesbaseret læring er værdifuldt. Ansøgningsfrist: 13. maj 2026.

Folkeskolelærer stilling ved Aarhus Kommune, Region Midtjylland

  • Aarhus, Region Midtjylland
  • Fuldtid
  • Ordinaert
  • 1 ledig stilling
  • Ansøgningsfrist: 13. maj 2026
  • Oprettet: 30. april 2026

Beskrivelse af jobtilbuddet for Folkeskolelærer

Om jobbet:

Om 0. årg. på Møllevangskolen skoleåret 2026-2027

Vi skal starte tre 0. klasser til august 2026. Med inspiration fra NEST-programmet arbejder vi på at skabe vi en fælles, inkluderende pædagogisk tilgang på hele årgangen. En af klasserne fungerer som PLUS-klasse (mellemform inspireret af NEST). Du vil skulle ind over en af de to almenklasser, der grundet opstart af PLUS-klassen er meget små. Halvdelen af eleverne på årgangen er tosprogede, hvoraf en del har dansksprogligt støttebehov. Skolens elevgrundlag er hertil meget mangfoldigt med børn fra ressourcestærke såvel som fra knapt så ressourcestærke hjem. Grundet det lave antal elever kommer du især til at skulle arbejde tæt sammen med børnehaveklasselederen i den anden almenklasse, hvor du skal være indstillet på at skulle deles om én stor klasse, ifald elevtallet måtte tilskynde hertil. Den pågældende børnehaveklasseleder er meget erfaren, hvorfor vi tænker ansættelsen af en tredje børnehaveklasseleder ind i et fremtidigt ”generationsskifte”.

De overordnede mål og strategier, som søges indfriet i undervisningen, er:

  • At være med til at starte 0. årg. i tæt samarbejde med alle omkring årgangen.
  • At styrke almenpædagogikken, så vi i højere grad kan inkludere støttekrævende elever og dermed reducere antallet af elever i segregerede specialtilbud – uden at det forringer de øvrige elevers læringsmiljø.
  • At skabe et fælles pædagogisk fundament inspireret af NEST-programmet.
  • At have et stærkt fokus på sproget i alle fag og i alle aktiviteter med særligt blik på tosprogede med dansksprogligt støttebehov.
  • At sikre bevægelse for at skabe trivsel og gode relationer børnene imellem.

Din profil:

  • Du er uddannet pædagog.
  • Du kan og vil arbejde på minimum 35 timer.
  • Du er relationelt stærk både i forhold til børn, forældre og kollegaer.
  • Du trives med at samarbejde tæt og bredt, hvorfor tanken om at tænke i ”vi” og ”vores børn” falder dig naturligt.
  • Du har enten erfaring med eller ønsker at arbejde med inklusionsbørn, som har brug for ekstra støtte for at kunne inkluderes inden for almenområdet.
  • Du har enten erfaring med eller ønsker at arbejde med tosprogede børn, hvor du er indforstået med, at du har en vigtig rolle at spille i forhold til deres dansksproglige udvikling.
  • Du har enten erfaring med eller ønsker at arbejde med bevægelse til at fremme børns læring, udvikling og trivsel.
  • Du kan kommunikere skriftligt til forældre.

Løn og ansættelsesvilkår:

Ansøgning

Om os

Skolen er tosporet på almenområdet og har mange specialklasser.

Om Aarhus Kommune

Sammen arbejder vi for en bæredygtig og inkluderende by, hvor både ansatte, borgere, virksomheder og naturen kan trives og blomstre. Vi har ambitioner for byen – og for dig. Kom og vær med!

Denne stilling er publiceret af Aarhus Kommune via jobnet.dk